Nettbutikk for bedrifter og skoler

Religioner, mangfold og etikk i barnehagen

Samfunn, religion, livssyn og etikk
Religioner, mangfold og etikk i barnehagen
Religioner, mangfold og etikk i barnehagen
  • Forfattere: Ingeborg Tveter Thoresen , Geir Winje
  • Format: Pocket
  • Antall sider: 300
  • Språk: Bokmål
  • Forlag/Utgiver: Cappelen Damm AS
  • Nivå: Voksen
  • Serienavn: Samfunn, religion, livssyn og etikk
  • EAN: 9788202406288
  • Kom i salg: 17. apr. 2013
  • Utgivelsesår: 2013
  • Tittel på originalspråk: Religioner, mangfold og etikk i barnehagen
  • Bidragsyter: Thoresen, Ingeborg Tveter (for) ; Winje, Geir (for)
  • Utgave nr.: 2
  • Emnekategori: Førskoler og barnehager
Se flere produktegenskaper
509,-

Kjøp på nett

Utsolgt på nettlager
Religioner, mangfold og etikk i barnehagen tar opp fagstoff som hører hjemme i kunnskapsområdet Samfunn, religion, livssyn og etikk i barnehagelærerutdanninga.



Boka består av to deler. I den første delen skriver Ingeborg Tveter Thoresen blant annet om barnehagens samfunnsmandat og verdigrunnlag. Hva samfunnet vil med barnehagen i dagens samfunn, er formulert i barnehagens samfunnsmandat slik det er formulert i barnehageloven. Barnehagen som samfunnsinstitusjon er betydningsfull for hundretusener av små barn og deres foresatte, og barnehagens ansatte møter i økende grad et kulturelt, religiøst og livssynsmessig mangfold. Tveter Thoresens bidrag gir god hjelp til å møte de utfordringer og dilemmaer som barnehagens personale står overfor i den forbindelse.



Økt kulturelt, religiøst og livssynsmessig mangfold krever innsikt og kunnskap om verdier, verdiforankring i endring og mangfold av religioner og livssyn i dagens Norge. Det er få lærebøker som vier samfunnsmandatet større oppmerksomhet enn denne boka gjør.



I den andre delen av Religioner, mangfold og etikk i barnehagen skriver Geir Winje om høytidsmarkering som arbeidsmåte. Hensikten med denne arbeidsmåten er å synliggjøre barns religions- og livssynstilhørighet på en måte som gir barn større kjennskap til hverandre. Dette er en ny måte å arbeide på, og boka gir både en innføring i arbeidsmåten og konkrete forslag til gjennomføring.



Geir Winjes bidrag inneholder også oversikter over de viktigste religioner og livssyn i Norge. Forhold som barns religiøse identitet, religioners og livssyns forståelse av barn og barndom, og religioners og livssyns etikk drøftes i lys av barnehagens mandat og verdigrunnlag.



Magne Raundalen og Jon-Håkon Schultz skriver i ett kapittel om barn i vanskelige livssituasjoner.