- Format: Pocket
- Antall sider: 151
- Språk: Bokmål
- Forlag/Utgiver: Cappelen Damm AS
- Nivå: Voksen
- EAN: 9788202458645
- Kom i salg: 16. apr. 2015
- Utgivelsesår: 2015
- Bidragsyter: Røsler, Alexander (for)
- Utgave nr.: 1
- Emnekategori: Dokumentarfilmer
349,-
Film er kanskje den mest komplekse kommunikasjonsformen som finnes. Når hensikten er å kommunisere og formidle en sak, en historie eller en fortelling, må budskapet i filmen være i samsvar med regissørens intensjoner.
Boka Dokumentarfilmens spesielle utfordringer redegjør for noen av de grunnleggende betingelsene som må oppfylles for å skape en vellykket dokumentarfilm. Forfatteren tydeliggjør også noen sentrale kjennetegn for ulike fortellersjangre, og prosessene i konstruksjonen av en dokumentarfilm, som research, manusutvikling, foto, klipp, casting og balansen mellom bilde og ord.
Røsler belyser en rekke problemstillinger i arbeidet med dokumentarfilm som er vesensforskjellige fra fiksjonsfilm, og som tidligere ikke har vært beskrevet. De fleste bøker om og undervisning i dramaturgi tar utgangspunkt i Aristoteles’ (384-322 f.Kr.) modell, der konflikten er et sentralt moment. Forfatteren peker på noen alternative innfallsvinkler og begreper som har vist seg å være svært nyttige for dokumentarister.
Med sin utdannelse som sosialantropolog trekker han veksler på dette og tilliggende fagområder for å gi en mer overordnet forståelse av hvorfor gode filmer klarer å fylle både de små og store formater, og hvorfor andre har problemer med å holde publikum fast.
Boka Dokumentarfilmens spesielle utfordringer redegjør for noen av de grunnleggende betingelsene som må oppfylles for å skape en vellykket dokumentarfilm. Forfatteren tydeliggjør også noen sentrale kjennetegn for ulike fortellersjangre, og prosessene i konstruksjonen av en dokumentarfilm, som research, manusutvikling, foto, klipp, casting og balansen mellom bilde og ord.
Røsler belyser en rekke problemstillinger i arbeidet med dokumentarfilm som er vesensforskjellige fra fiksjonsfilm, og som tidligere ikke har vært beskrevet. De fleste bøker om og undervisning i dramaturgi tar utgangspunkt i Aristoteles’ (384-322 f.Kr.) modell, der konflikten er et sentralt moment. Forfatteren peker på noen alternative innfallsvinkler og begreper som har vist seg å være svært nyttige for dokumentarister.
Med sin utdannelse som sosialantropolog trekker han veksler på dette og tilliggende fagområder for å gi en mer overordnet forståelse av hvorfor gode filmer klarer å fylle både de små og store formater, og hvorfor andre har problemer med å holde publikum fast.